上網(wǎng)一查，不少家長(zhǎng)都在給孩子使用這樣的“口呼吸貼”。

汕頭口腔醫(yī)療中心兒童齒科醫(yī)生表示，對(duì)于部分習(xí)慣性張口呼吸的孩子來(lái)說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)貼上嘴巴，能起到一定改善作用，但使用前，一定要檢查確定孩子張口呼吸的原因.

口呼吸分病理性和習(xí)慣性

正常情況下，人們睡覺(jué)時(shí)，呼吸氣流大部分是通過(guò)鼻腔的，這種狀態(tài)為正常呼吸。但是如果四分之一以上的呼吸氣流通過(guò)口腔，則為口呼吸，是一種異常的呼吸狀態(tài)。

口呼吸是一種不良的口腔習(xí)慣，但引起口呼吸的原因卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。臨床上，口呼吸分為阻塞性口呼吸、習(xí)慣性口呼吸、解剖性口呼吸。

阻塞性口呼吸，由任何部位的上氣道阻塞引起。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是鼻子等氣道塞住了，不通氣，一般是孩子患有過(guò)敏性鼻炎、鼻中隔偏曲、腺樣體肥大、扁桃體肥大等病導(dǎo)致的。這種情況下，去除造成阻塞性因素后，口呼吸就可以得到有效改善。

解剖性因素引起的口呼吸，稱(chēng)為解剖性口呼吸，常表現(xiàn)為牙頜發(fā)育異常，上唇短或有缺陷，多伴有上前牙的嚴(yán)重前突。如果排除解剖性因素，并且無(wú)任何上氣道阻塞的因素，卻仍有口呼吸，就屬于習(xí)慣性口呼吸。

口呼吸不僅影響YZ

無(wú)論是病理性口呼吸還是習(xí)慣性口呼吸，對(duì)顱頜面部的正常生長(zhǎng)發(fā)育均會(huì)產(chǎn)生不利影響。

長(zhǎng)期張嘴呼吸，可能會(huì)出現(xiàn)“腺樣體面容”，表現(xiàn)為上下唇無(wú)法自然閉合、開(kāi)唇露齒、唇外翻、牙弓狹窄、上前牙前突、腭高拱、下頜后縮等。

不僅僅是面部美觀(guān)，還有以下影響：

①牙齦病變：長(zhǎng)時(shí)間口呼吸，會(huì)使人體內(nèi)的水分大量丟失，還可能會(huì)因?yàn)榭諝獾闹苯哟碳?，引起牙齦和黏膜病變。

②呼吸道感染：用口呼吸，空氣未經(jīng)過(guò)濾由口腔直接被吸入，病菌、異物直接附著于咽喉部，甚至直接吸入肺部，易誘發(fā)口腔疾病和呼吸道感染。

③影響發(fā)音和咬字：影響孩子從小的發(fā)音，造成咬字不清、講話(huà)不連貫。

④影響發(fā)育：如果是呼吸道狹窄導(dǎo)致的口呼吸，孩子睡眠時(shí)血氧濃度低，可導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差、妨礙智力發(fā)育、記憶力下降、學(xué)習(xí)能力受影響等。

“口呼吸貼”不建議盲目使用

那么，孩子口呼吸怎么辦，什么情況可以使用“口呼吸貼”？

上文提到，口呼吸的原因分病理性和習(xí)慣性。病理性的阻塞性口呼吸、解剖性口呼吸均不建議使用“口呼吸貼”。如果孩子鼻子不通氣，不得不張著嘴巴呼吸，此時(shí)強(qiáng)制他閉上嘴，不僅無(wú)法達(dá)到效果，甚至?xí)?dǎo)致孩子憋氣，出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有口呼吸習(xí)慣或口呼吸面容時(shí)，可以先到耳鼻咽喉科進(jìn)行檢查。如果孩子不存在氣道陽(yáng)塞，是解剖性因素引起，比如上唇短引起閉唇困難，舌系帶較短而致舌低位導(dǎo)致，那么需要在兒童齒科醫(yī)生的指導(dǎo)下看是否進(jìn)行舌系帶的修整，或者直接進(jìn)行功能矯治器治療。

如果只是單純的張口習(xí)慣，唇肌松弛無(wú)力，可以通過(guò)肌功能訓(xùn)練促進(jìn)口唇閉合，也可以在晚上睡覺(jué)時(shí)貼上“封口貼”進(jìn)行輔助改善，具體應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。

需要注意的是，當(dāng)口呼吸的孩子已經(jīng)發(fā)生了口內(nèi)的改變，如牙弓狹窄、前牙開(kāi)合、牙齒擁擠、上前牙唇傾、下頜后縮等，則需要尋求正畸治療，嚴(yán)重的骨性不調(diào)，甚至得等成年后進(jìn)行手術(shù)治療。

汕頭口腔醫(yī)療中心提醒，家長(zhǎng)們都應(yīng)該關(guān)注孩子的口腔，及時(shí)糾正口呼吸等不良習(xí)慣，改變面型不僅是為了美觀(guān)，更為了呼吸順暢、口腔及全身健康，讓孩子在夜間能夠平穩(wěn)地進(jìn)入深睡眠狀態(tài)，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

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